PLANETÁRIO DIGITAL MÓVEL EM IRACEMINHA

 Na última quinta-feira, dia 9 de julho, o Planetário Digital Móvel UDESC Oeste esteve visitando o município de Iraceminha, atendendo aos estudantes da EEB Prof. Manuel de Freitas Trancoso. O planetário é um projeto de extensão da Universidade do Estado de Santa Catarina, campus Pinhalzinho.

Segundo o coordenador do projeto, Prof. Daniel Iunes Raimann, este projeto tem como objetivo popularizar a cultura científico-tecnológica junto a população da região oeste de Santa Catarina, de uma maneira atraente, através dos recursos disponíveis em um planetário digital móvel. Desde setembro do ano passado tem visitado escolas da região e participado de eventos, realizando até o momento cerca de 200 sessões para um público de mais de 4.000 pessoas.

O planetário é constituído de uma cúpula inflável, com projetor digital “fulldome” capaz de projetar o céu estrelado de qualquer região da Terra, em qualquer época do ano, sem poluição e iluminação. Por ser um equipamento digital, permite também a projeção de filmes e animações de diversas áreas do conhecimento, desde que preparadas para este tipo de projeção. Temas que despertam a curiosidade de todas as pessoas podem ser apresentados, tais como aqueles relacionados a astronomia, tecnologia espacial, ecologia, origem da vida, climatologia, dentre outros.

São parceiros deste projeto, além da própria Universidade de Santa Catarina, o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq, que possibilitou a compra dos equipamentos, e a Associação Apontador de Estrelas, de Chapecó.

Em Iraceminha com os alunos da EEB Prof Manuel de Freitas Trancoso, foram realizadas 13 sessões para cerca de 400 estudantes e professores, atendendo todas as turmas do primeiro ano do ensino fundamental ao terceiro ano do ensino médio. Foram apresentadas as sessões “Crônica de uma viagem à Terra”, “Aventuras do sistema solar”, “Formas celestes e relógios espaciais” e “Medindo o espaço”. As sessões voltadas a temas astronômicos são elaboradas segundo as faixas etárias e níveis de aprendizado dos estudantes.

Informações mais detalhadas sobre este projeto podem ser encontradas no blog http://espacoastronomiaudesc.blogspot.com.br/ e contato através do endereço eletrônico espaco_astro_udesc@yahoo.com.br.

Palestra – Calendário Vacinal

No dia 16 de junho os alunos do Ensino Médio Inovador EMI, tiveram palestra com a enfermeira responsável pelo setor de vacinas do posto de saúde de Iraceminha, Alda de Marco, onde o tema foi o calendário vacinal e as doenças que podem ser prevenidas pela vacinação. Esta palestra estava prevista na disciplina de Biologia no projeto do EMI, Comunidade: Mais consciente, mais racional, objetivando a prevenção das doenças  uma sociedade mais saudável.

Palestra – Saúde Preventiva

No dia 26 de maio de 2015, os alunos do Ensino Médio diurno, 2ª série do Ensino Médio Inovador e 3ª série tiveram palestra com o tema Adolescência, Métodos Anticoncepcionais e DSTs, com a enfermeira Carla Luzi, profissional do posto de saúde de Iraceminha. Esta palestra estava prevista no projeto do NASF- Núcleo de apoio a saúde da família e vem de encontro ao projeto do Ensino Médio Inovador, Comunidade: Mais consciente, mais racional na área de Ciências da natureza, disciplina de Biologia. 

ENTREVISTA COM DIVERSOS PROFISSIONAIS

Os alunos do Ensino Médio Inovador da EEB Professor Manuel de Freitas Trancoso acompanhados pela professora Márcia de Marco Pasqualotto realizaram nas aulas de Física pesquisa sobre diversas profissões e socializaram com seminário.

 

Em seguida escolheram um profissional na área que desejam futuramente seguir, realizaram uma entrevista esclarecendo dúvidas sobre a profissão almejada, também conversaram sobre quais as ações que essa profissão desenvolve em relação a sustentabilidade.

Foram entrevistados diversos profissionais: veterinário, psicólogo, esteticista, segurança do trabalho, nutricionista, professor, técnico agrícola, farmacêutico, odontólogo, engenheiro civil, arquiteto, Policial Rodoviário Federal, caminhoneiro, marceneiro e engenheiro mecânico.

 

O resultado de todo esse trabalho, as informações da profissão escolhida e a entrevista serão apresentados em slides no mês de agosto, juntamente com o símbolo da profissão confeccionado em cartolina.

 

Esse trabalho tem como objetivo ampliar conhecimentos das diversas profissões, melhorar a expressão oral, mostrar a importância das tecnologias em nossa vida pois, alguns alunos utilizaram celular para fotografar, filmar ou gravar a entrevista e outros realizaram via e-mail.

 

Agradecemos aos profissionais que responderam a entrevista e a Polícia Rodoviária Federal que se prontificou em palestrar para todo o EMI em agosto.

ENTREVISTADOS:

VETERINÁRIO: Sidimar Boff
FARMACÊUTICA: Rafaela da Costa
PSICÓLOGA: Dione Alberti Dill
SEGURANÇA DO TRABALHO: Marta Salvador
NUTRICIONISTA: Pâmela Mezzomo
PROFESSORA: Juliana Puntel Pasqualotto e Juliéti Fink
TÉCNICO AGRÍCOLA: Alexandre Shafer
ODONTÓLOGO: Danielli Cristina Caiser
ENGENHEIRO CIVIL: Catiane Sebben Selung
ARQUITETA: Angéli Capeletto
POLÍCIA RODOVIÁRIA FEDERAL: Adelar Kamphorst e Erondi Bezera de Araujo
CAMINHONEIRO: Delto Cogo
MARCENEIRO: Fernando Stock
ENGENHEIRO MECÂNICO: Paulo Ricardo Ghiot

   

 

Policia Rodoviária Federal: Adelar Kamphorst e Erondi Bezera de Araujo

                           Técnico agrícola: Alexandre Shafer

 Odontólogo: Danielli Cristina Caiser

 Odontólogo: Danielli Cristina Caiser

 Professora: Juliana Puntel Pasqualotto

Professora: Juliéti Fink

 

 Esteticista: Diana Rubini Zanella

 

 Esteticista: Diana Rubini Zanella

 Farmacêutica: Rafaela da Costa 

 Psicóloga: Dione Alberti Dill
 

 Veterinário: Sidimar Boff

 

 

Veterinário: Sidimar Boff

Geometria Plana e Espacial

 Para reforçar os estudos sobre geometria plana e espacial com cálculo de áreas e volumes, os alunos do Ensino Médio Inovador 2ª 01 e 2ª 02 nas aulas de Matemática orientados pela Profª Márcia de Marco Pasqualotto utilizando diversos materiais como: papelão, madeira, pedaços de tecidos, agulha, papel colorido, canos de PVC, cartolina, tinta e grãos, construíram vários POLIEDROS, a pirâmide de base triangular, quadrada, pentagonal, hexagonal e octogonal, prisma de base triangular, hexagonal e octogonal, cubo, paralelepípedo, cilindro, dodecaedro e o icosaedro.

Sabemos que esse conteúdo é muito importante em nossa vida pois nos faz entender a diferença entre metro (m), metro quadrado (m²) e metro cúbico (m³) e suas aplicações no nosso cotidiano. Amplia a noção das três dimensões para calcular áreas e volumes. Muitos poliedros fazem parte da nossa vida, o paralelepípedo por exemplo está nas caixas de sapato, o cilindro nos canos de PVC.

Ao apresentar o trabalho para a turma gravaram em vídeo as explicações que serão utilizadas no documentário que será produzido na conclusão da 2ª série do EMI.

Parabéns a todos pelos belos trabalhos produzidos.

EMI 01

EMI 02

LEGO EDUCACIONAL NA EEB PROF. MANUEL DE FREITAS TRANCOSO

Na tarde da última segunda feira, 29 de junho, a EEB Professor Manuel de Freitas Trancoso recebeu a visita de representantes das escolas da regional de Maravilha EEB Profº Hermínio Heusi da Silva de Romelândia, EEB Emília Boos Laus Schmidt de Saltinho, EEB Rodrigues Alves de Saudades, EEB José Marcolino Eckert de Pinhalzinho, EEB Santa Terezinha, EEB Nossa Senhora da Salete, EEB João XXIII e EEF Juscelino Kubitschek de Oliveira de Maravilha, a Gerente de Educação Zenaide Borre Kunrath, Integradora de Ensino Fundamental Lurdes Devenci Vendrame, Assistente Técnica Pedagógica - NTE Marilene Corogodsky e a Supervisora de Apoio ao Estudante Veroni  Neu Carraro para  socializar  conhecimentos sobre o Lego Educacional.

Os visitantes receberam as boas vindas de alunos, professores e direção da escola. O diretor Rubi Nyland frizou a importância dessa troca de experiências entre as escolas e destaca que o projeto LEGO tem muito a contribuir na aprendizagem dos educandos.

O grupo teve uma explanação teórica da história do LEGO e depois disso, todas as escolas presentes puderam expor suas vivências referentes ao projeto. Após muita conversa, professores e alunos puderam visualizar as construções dos alunos e ouvir suas explicações. É um trabalho que vem sendo realizado com alunos de 1º ao 5º anos coordenado pela professora de Arte Juliéti Fink, 6º ao 9º anos pela professora de Ciências Aidimara San Vito Nicola e Ensino Médio Inovador pela professora de Física Márcia de Marco Pasqualotto.

A utilização do Projeto de Educação Tecnológica Lego Educacional tem como objetivo promover entre professor mediador e aluno uma relação de aprendizagem lúdica que visa estimular “o aprender” brincando, na sala de aula. Na prática, as maletas do LEGO com as peças de encaixar e revistas são utilizadas para estimular habilidades e competências como criatividade, concentração, atenção, raciocínio, trabalho em equipe, organização, lógica, experimentação e  empreendedorismo.

        A equipe administrativa e pedagógica da escola e as professoras Márcia, Aidimara e Juliéti agradecem e parabenizam a todos os alunos pela dedicação e empenho em representar a escola com os belos trabalhos apresentados.